Schülerzeitung Fläming GS

Der höchste Festtag der Juden ist Jom Kippur, der Versöhnungstag. An Jom Kippur wird sehr streng gefastet.

Fasten im Judentum Im Judentum gibt es verschiedene Fastenzeiten. Niemand darf dabei länger als 25 Stunden am Stück komplett auf Essen und Trinken verzichten.

wenn sie sich besonders gut auf ihre Meditation konzentrieren möchten. Mit vollem Bauch ist das nämlich nicht gut möglich. Mit Hunger aber auch nicht, denn er macht aggressiv und das lenkt ab. Daher essen viele besonders in Meditationszeiten immer gerade so viel, dass sie gesund bleiben, der Magen nicht knurrt und sie auf diese Weise entspannt meditieren können.

Man isst nicht, trinkt nicht und arbeitet beispielsweise auch nicht. Außerdem gibt es noch fünf weitere Fastentage. An denen gedenken die Juden schlimmer Ereignisse in ihrer Geschichte, zum Beispiel als vor fast 2.000 Jahren von den Römern ihr Tempel gleich zweimal zerstört wurde.

Fasten im Buddhismus Buddhistinnen und Buddhisten&nbsp;haben keine einheitlichen Fastenzeiten wie andere Religionen. Sie unterscheiden sich in den einzelnen Glaubensrichtungen und Ländern voneinander. Bestimmte Traditionen gibt es zum Beispiel im Zen-Buddhismus. Viele Buddhistinnen und Buddhisten aller Strömungen und Länder beschränken sich aus praktischen Gründen immer dann auf kleine Portionen,

Fasten als Medizin Man muss nicht einer bestimmten Religion angehören, um zu fasten. Viele Menschen machen das, um ihren Körper zu reinigen und Krankheiten endgültig auszuheilen. Diese Art zu fasten nennt man&nbsp;"Heilfasten". Dabei verzichtet man völlig auf feste Nahrung und trinkt mehrere Tage oder sogar Wochen nur&nbsp;viel Wasser und Kräutertee, ein wenig Saft oder Gemüsebrühe. Dabei ist nicht ein einziges Gummibärchen oder ein winziges Stück Schokolade erlaubt, schon gar kein Stück Fleisch! Der Körper stellt sich nämlich darauf ein, dass es gerade nichts zu verdauen gibt. Nach dem Fasten muss man sich dann erst langsam und mit sehr kleinen Portionen wieder ans Essen gewöhnen. Zum&nbsp;Fastenbrechen&nbsp;gibt es zum Beispiel nur einen kleinen Apfel. Der schmeckt nach der Zeit ohne zu essen ganz besonders gut und macht ungeheuer satt und manchmal sogar müde.

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Witze

Was heißt BMW? 1) Bayrischer Mistwagen! 2) Bei Mercedes Weggeschmissen! 3) Bin Mords wichtig!

Warum hängen Orang-Utans an Ästen? – Weil das Fitnessstudio zu teuer ist.

Sagt die Lehrerin: "Bei jedem Atemzug, den ich mache, stirbt ein Mensch." Schüler: "Wie wäre es denn mit Zähne putzen?"

Lehrer zu seinen Schülern: ,,Kinder, was erhaltet ihr vom Huhn?" Kinder: "Eier!" Lehrer: ,,Kinder was bekommt ihr von der Kuh?" Kinder: ,,Milch!" Lehrer: ,,Was bekommt ihr vom Schwein?" Kinder: ,,Hausaufgaben!!!!"

Die Frau hat einen Papagei gekauft. Zuhause sagt sie: "Wenn du bei mir bleiben willst, musst du drei Sätze lernen." Am nächsten Tag fliegt der Papagei los. Als erstes fliegt er zum Schwimmbad. Da hört er: "Kannst du denn nicht schwimmen?" Als nächstes geht er zum Sportplatz. Dort hört er: "Zehn Meter daneben!" Zum Schluss kommt er zum Flughafen. Da hört er: "Der Jumbo ist gelandet." Zuhause sitzt die Frau in der Badewanne und fragt, ob er seine Sätze gelernt habe. Da sagt er: "Kannst du denn nicht schwimmen?" Da wirft sie die Seife nach ihm, trifft aber nicht. Da sagt er: "Zehn Meter daneben!" Sie steigt wütend aus der Badewanne und rutscht auf dem nassen Boden aus und der Papagei sagt: "Der Jumbo ist gelandet."

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Ostergedichte

Ostergedichte

Erich Kästner (1899–1974) Der April

Der Regen klimpert mit einem Finger die grüne Ostermelodie. Das Jahr wird älter und täglich jünger. O Widerspruch voll Harmonie! Der Mond in seiner goldnen Jacke versteckt sich hinter dem Wolken-Store. Der Ärmste hat links eine dicke Backe und kommt sich ein bisschen lächerlich vor. Auch diesmal ist es dem März geglückt: er hat ihn in den April geschickt. Und schon hoppeln die Hasen, mit Pinseln und Tuben und schnuppernden Nasen, aus Höhlen und Gruben durch Gärten und Straßen und über den Rasen in Ställe und Stuben. Dort legen sie Eier, als ob's gar nichts wäre, aus Nougat, Krokant und Marzipan.

Der Tapferste legt eine Bonbonniere, er blickt dabei entschlossen ins Leere – Bonbonnieren sind leichter gesagt als getan! Dann geht es ans Malen. Das dauert Stunden. Dann werden noch seidene Schleifen gebunden. Und Verstecke gesucht. Und Verstecke gefunden: Hinterm Ofen, unterm Sofa, in der Wanduhr, auf dem Gang, hinterm Schuppen, unterm Birnbaum, in der Standuhr, auf dem Schrank. Da kräht der Hahn den Morgen an! Schwupp sind die Hasen verschwunden. Ein Giebelfenster erglänzt im Gemäuer. Am Gartentor lehnt und gähnt ein Mann. Über die Hänge läuft grünes Feuer die Büsche entlang und die Pappeln hinan. Der Frühling, denkt er, kommt also auch heuer. Er spürt nicht Wunder noch Abenteuer, weil er sich nicht mehr wundern kann. Liegt dort nicht ein kleiner Pinsel im Grase? Auch das kommt dem Manne nicht seltsam vor. Er merkt gar nicht, dass ihn der Osterhase auf dem Heimweg verlor.

1. Was hat viele Zähne, kann aber nicht beißen?

2. Je mehr du wegnimmst, desto größer wird es. Was ist das?

3. Was spricht nur, wenn wir laut in einem geschlossenen Raum rufen?

4. Was ist das, was immer kommt, aber nie ankommt?

5. Was hat vier Finger und einen Daumen, ist aber nicht lebendig?

6. Was ist etwas, das leicht hineinzugeraten, aber schwer herauszukommen ist?

Sporterfolge

Sportliche Erfolge haben unsere Basketballkinder bei der Zwischenrunde der Grundschulliga erzielt. Das Spiel fand in unserer Schule statt.

Angefeuert aus den eigenen Reihen steigt die Jungsmannschaft als Gruppensieger in die nächsthöhere Liga auf und die Mädchenmannschaft belegt den zweiten Platz.

Voller Stolz können wir berichten, dass die Berliner Meisterin des SchulCup Finales im Crosslauf von unserer Schule kommt. Larissa aus der Klasse 5a ist in Bestzeit allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Jahrgangs 2015 davongelaufen!

Herzlichen Glückwunsch an alle Spielerinnen und Spieler für diese tolle Leistung! Die Finalrunden finden dann im Juni statt.

Aber auch die anderen Teilnehmerinnen unserer Schule konnten sich im Mittelfeld behaupten und dürfen mit ihren Ergebnissen zufrieden sein. Wir gratulieren auch hier ganz herzlich zu diesen hervorragenden Leistungen!

Fastenzeit

Am Aschermittwoch begann für Menschen mit christlichem Glauben die Fastenzeit. In diesem Jahr fiel auch der Start des muslimischen Fastenmonats Ramadan auf den gleichen Tag.&nbsp;

Aber auf der ganzen Welt fasten viele Menschen aus ganz unterschiedlichen Gründen.

Fasten im Christentum Die Christen fasten zwischen Aschermittwoch und Ostern. Es gibt am Tag nur&nbsp;eine volle Mahlzeit und zwei kleine Stärkungen. Man denkt dabei an den Leidensweg von Jesus. Er soll an einem Mittwoch verraten und an einem Freitag gekreuzigt worden sein.

Fasten im Islam Muslime fasten im Ramadan, ihrem heiligsten Monat. Das Datum ist nicht fest, jedes Jahr verschiebt sich der Ramadan um zehn Tage nach vorne. Deswegen fasten Muslime manchmal im Sommer und manchmal im Winter.

Wer nicht die komplette Zeit fastet, verzichtet wenigstens an Karfreitag, dem Tag der Kreuzigung, auf Fleisch.

Im Ramadan dürfen sie&nbsp;von Sonnenaufgang bis Sonnenuntergang nichts essen oder trinken. Im Sommer ist das Fasten schwieriger durchzuhalten, denn da sind die Tage länger und es dauert länger bis Sonnenuntergang. Kinder und Kranke "müssen" übrigens nicht fasten. Wenn Ramadan vorbei ist, wird das&nbsp;"Zuckerfest" gefeiert. Dann gehen die Kinder beispielsweise von Haus zu Haus von Freunden und Familie und bekommen Süßigkeiten und Geschenke. Drei Tage feiert man bei gemütlichem und fröhlichem Beisammensein.

Die&nbsp;vierzig Tage Fastenzeit&nbsp;vor dem Osterfest erinnern an Jesus' Fasten in der Wüste, von dem in der Bibel erzählt wird.

Madame Garbi ist eine Französisch- lehrerin aus Frankreich, die zusammen mit Madame Breutmann für ein Jahr den Französischunterricht leitet.

Gibt es große Unterschiede zwischen dem Deutsch-unterricht und dem Französischunterricht?

Ist es schwer, sich an Deutschen Schulen zurecht zu finden?

Welche Sprachen werden in den Schulen in Frankreich unterrichtet?

Unterscheidet sich der Unterricht zwischen der Fläming Grundschule und der englischen Quentin Blake?

Es gibt einen großen Unter-schied im Schulsystem. In Deutschland haben die Kinder mehr Freiheiten, sind selbstständiger und haben mehr Gelegenheiten zum Lachen und Sprechen. In Frankreich sind die Schulen strenger und disziplinierter.

Am Anfang war es sehr schwer, weil es schwierige Schülerinnen und Schüler gibt. Aber das Schwierigste ist die Sprache. Andererseits lernt man durch die Schülerinnen und Schüler auch etwas Deutsch, das ist sehr praktisch und hilft mir viel.

Normalerweise lernen die Kinder in Frankreich auf der Grundschule Englisch. Auf dem Gymnasium haben sie die Wahl zwischen Italienisch, Spanisch, Latein und Deutsch.

Die Quentin Blake ist eine Englisch-Kunst-Schule. Die Kinder sprechen Englisch und auch etwas Deutsch. Ich unterrichte Französisch für die 5. und 6. Klasssen. In dieser Schule ist Französisch kein Wahlfach, sondern steht, anders als an der Flämingschule, fest auf dem Stundenplan.

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Basteln

Osterhasen basteln

So machst du es: Zuerst brauchst du deine Klopapierrolle, das Papier und Lineal. Mit dem Lineal misst du den Durchmesser der Klopapierrolle. Anschließend schneidest du das Papier richtig zu und klebst es auf die Klopapierrolle. Mit dem Edding zeichnest du vorsichtig die Augen und das Näschen auf. Als nächstes klebst du das Wattepüffchen als Schwänzchen auf die Rückseite deines Osterhasens auf. Jetzt schneidest du aus dem Papier, mit dem du auch die Klopapierrolle beklebt hast, zwei Ohren für deinen Osterhasen aus. Nun klebst du die Ohren auf. Mit einem rosa Papier kannst du, wenn du möchtest, noch die Innenseite der Ohren gestalten.

Du benötigst: <ul><li>eine Klopapierrolle</li><li>ein Papier in der Farbe, in der du deinen Osterhasen haben möchtest</li><li>einen Kleber </li><li>eine Schere</li><li>einen Edding</li><li>ein Lineal</li><li>ein Wattepüffchen</li></ul>

FERTIG

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In der Politik wird darüber diskutiert, ob&nbsp;Apps wie TikTok, Snapchat oder Instagram erst ab 16 Jahren erlaubt&nbsp;sein sollen? Dafür müsste das&nbsp;Alter&nbsp;der Jugendlichen&nbsp;verpflichtend geprüft&nbsp;werden. Unser Bundeskanzler Friedrich Merz findet den Antrag gut. Und auch die&nbsp;SPD&nbsp;hat einen ähnlichen Vorschlag gemacht. Sie möchte klare&nbsp;Altersregeln: <ul><li>Für Kinder&nbsp;unter 14 Jahren:&nbsp;ein&nbsp;komplettes Social-Media-Verbot.</li><li>Für Jugendliche&nbsp;bis 16 Jahren:&nbsp;Jugendliche sollen ihr Alter nachweisen müssen. </li><li>Außerdem soll es eine Jugendversion der Apps geben – ohne Funktionen, die einen lange am Handy halten. Zum Beispiel:</li></ul>

<ul><li>kein&nbsp;Endlos-Scrollen</li><li>kein&nbsp;automatisches Abspielen&nbsp;von Videos</li><li>keine&nbsp;personalisierten Inhalte und Empfehlungen</li></ul> Entschieden ist aber noch nichts, bisher wird in Deutschland nur darüber geredet. Der Grund: Kinder und Jugendliche sollen dadurch&nbsp;besser geschützt&nbsp;werden. Doch wovor eigentlich?&nbsp; Fachleute sagen zum Beispiel, dass die Apps süchtig machen können. Dafür sorgt der Algorithmus. Der entscheidet, welche Beiträge uns angezeigt werden. Der Algorithmus soll unsere&nbsp;Aufmerksamkeit so lange wie möglich fesseln&nbsp;– und das kann süchtig&nbsp;machen.

1d 2c 3a 4d 5a 6c

Lösung Osterquiz:

1. ein Kamm 2. ein Loch 3. das Echo 4. der Morgen 5. der Handschuh 6. der Ärger

Impressum: März 2026 Fläming Grundschule Illstraße 4-6 12161 Berlin Redaktion und Layout: Charlie (4b), Fili (6b), Frederik (6d), Ida (4a), Jonas (6d), Laura (4a), Lina (4b), Luz (4c), Madhura (4c), Maximilian H. (6d), Naemi (6d), Nora (6d), Paul (4a), Vincent (6d), Zoé (6d) Sarah Eggebrecht &amp; Claudia Ondracek

Heft 9 April 2026

Fläming News April 2026

Highlights aus der Fläming!

Für alle, die up-to-date sein wollen!

Osterkekse

Du brauchst: Für den Teig 250 g Weizenmehl 125 g Zucker 1 gestrichener TL Backpulver 1 Pck. Vanillezucker abgeriebene Schale einer unbeh. Zitrone 1 Ei 125g weiche Butter 3 EL Milch 100g Zartbitterkuvertüre Backpapier Osterhasenform zum Ausstechen Mehl mit Backpulver in einer Rührschüssel mischen. Übrige Zutaten hinzufügen und alles mit einem Mixer (Knethaken) zunächst auf niedrigster, dann auf höchster Stufe zu einem glatten Teig verarbeiten. Den Teig etwa 30 Min. kalt stellen.

Backblech mit Backpapier belegen und den Backofen vorheizen. Ober- und Unterhitze:&nbsp;etwa 180 °C Heißluft:&nbsp;etwa 160 °C Mürbeteig portionsweise auf einer leicht bemehlten Arbeitsfläche dünn ausrollen und Oster-Motive ausstechen. Die Plätzchen auf das Backblech legen, mit Milch bestreichen und backen.

Lina 4b

Lokales

Lokales

Die Kaisereiche steht am Platz Kaisereiche in Friedenau. Der Platz hieß früher Rondell. Der Platz ist von vier Straßen umgeben, die nach deutschen Flüssen benannt sind. Sie heißen: Rheinstraße, Saarstraße, Illstraße und Moselstraße. Die Eiche wurde zum 82. Geburtstag von Kaiser Wilhelm I. im Jahr 1879 gepflanzt. Aber nicht nur zu seinem Geburtstag, sondern auch zu seiner Goldenen Hochzeit (d.h. er war 50 Jahre verheiratet!).

Laura 4a Ida 4a

Die erste gepflanzte Eiche ist nur vier Jahre alt. Sie ist eingegangen und 1883 wurde ein neuer Baum gepflanzt. Die Kaisereiche ist außerdem etwas ganz Besonderes, weil früher viele Bäume gefällt worden sind, weil man Brennholz für den Kamin brauchte. Nur wenige Bäume sind aus dieser Zeit stehen geblieben. Darunter auch die Kaisereiche.

Ostern

Ostern

Die Bedeutung von Ostern

Ostern ist das wichtigste Fest für Christen. Es ist ein Fest der Hoffnung, dass Gott das Leben stark macht und die Dunkelheit nicht gewinnt.&nbsp;Es ist wie ein fröhlicher Neuanfang für alle! Nicht umsonst wird es zu Beginn des Frühlings gefeiert. Am Karfreitag gedenkt man der Kreuzigung Christi. Der Karsamstag ist der Ausdruck der Trauer und Entsetzens über Jesu Tod. Es schweigen alle Glocken an den Kirchen. Der Ostersonntag ist das höchste christliche Fest. Dabei wird die Auferstehung Jesus Christi am dritten Tage nach seinem Tod am Kreuz gedacht.

Ostern wird am Sonntag nach dem ersten Frühlingsvollmond begangen, damit frühestens am 22. März und spätestens am 25. April. In der Nacht von Samstag auf Sonntag feiern die Christen die Osternacht, die Auferstehung von Jesus Christus. Symbolisch wird ein Feuer entzündet und eine große Osterkerze in die dunkle Kirche getragen. Das Licht des Feuers un der Kerzen soll zeigen, dass Jesus das Dunkel und den Tod besiegt hat.&nbsp;

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Ostereimuffins

Zutaten für 12 Muffins 150 g weiche&nbsp;Butter 120 g Zucker 1Pck. Vanillezucker 2 Eier&nbsp;(Gr. M) 2 Zitronen 1Prise Salz 250 g Weizenmehl&nbsp;(Type 405) 2 TL Backpulver

Butter mit Zucker und Vanillezucker verrühren. Eier nach und nach unterrühren. Schale der Zitronen abreiben und den Saft auspressen. Beides zur Butter-Zuckermischung geben und verrühren. Salz mit Mehl und Backpulver mischen und zum Teig geben und unterrühren.&nbsp; Ofen auf 180 Grad (Umluft: 160 Grad) vorheizen. Die Mulden eines Muffinblechs mit Muffinförmchen auslegen. Mit einem Eisportionierer oder zwei Teelöffeln den Teig auf die Muffinförmchen verteilen. Im vorgeheizten Ofen ca. 25 Min. backen. Vollständig abkühlen lassen.&nbsp; Dann kannst du die Muffins noch mit Zuckerstiften verzieren.

Ostertraditionen

Ostern ist voller toller Traditionen! Jedes Land, aber auch jede Familie kennt andere. Hier sind ein paar, die ihr bestimmt lieben werdet: 1. Eiersuche:&nbsp;Der Osterhase versteckt bunte Eier im Garten oder im Haus. Eure Aufgabe? Ganz viele Eier finden! Das macht richtig Spaß, und manchmal sind sogar kleine Überraschungen in den Eiern. 2. Osterfrühstück:&nbsp;An Ostern gibt es ein besonders leckeres Frühstück. Ihr könnt mit eurer Familie zusammen sitzen und gemeinsam leckere Sachen essen, wie zum Beispiel frische Brötchen, Marmelade und bunte Eier.

3. Osterbasteln:&nbsp;Warum nicht selbst kreativ werden? Ihr könnt lustige Osterhasen oder bunte Eier basteln. Das macht nicht nur Spaß, sondern ihr könnt eure Kunstwerke auch als Dekoration verwenden. 4. Osterbräuche:&nbsp;Manche Familien haben ihre eigenen Ostertraditionen. Das kann ein besonderes Osteressen sein oder vielleicht das gemeinsame Anpflanzen von Blumen im Garten. 5. Osterhasen backen:&nbsp;Wie wäre es mit selbstgemachten Osterhasen-Keksen oder niedlichen Hasen-Pancakes? Diese Traditionen machen Ostern zu einer fröhlichen Zeit voller Lachen, Leckereien und schönen Momenten mit der Familie. Wir wünschen euch eine fröhliche und bunte Osterzeit voller Spaß und Entdeckungen!

Heinrich Hoffmann Der erste Ostertag

Fünf Hasen, die saßen beisammen dicht, Es macht ein jeder ein traurig Gesicht. Sie jammern und weinen: Die Sonn' will nicht scheinen! Bei so vielem Regen Wie kann man da legen Den Kindern das Ei? O weih, o weih! Da sagte der König: So schweigt doch ein wenig! Lasst weinen und Sorgen Wir legen sie morgen!

Heinrich Hoffmann von Fallersleben Das Osterei

Hei, juchhei! Kommt herbei! Suchen wir das Osterei! Immerfort, hier und dort und an jedem Ort! Ist es noch so gut versteckt, endlich wird es doch entdeckt. Hier ein Ei ! Dort ein Ei! Bald sind's zwei und drei!

Frage 1: Welcher Begriff gehört nicht zum Osterfest? a) Osterlamm b) Osterkerze c) Osterei d) Osterfuchs Frage 2: Bald ist Ostern! Aber was feiern wir da überhaupt? a)&nbsp;die Hochzeit von Jesus Christus b) die Geburt von Jesus Christus c)&nbsp;die Auferstehung von Jesus Christus Frage 3: Den Osterhasen nennt man auch … a) Meister Lampe b) Meister Grimmbart c) Meister Langohr d) Meister Springfuß

Frage 4: Wo "wohnt" eigentlich der Osterhase, also der Feldhase? a) Er gräbt sich eine Erdmulde. b) Er bewohnt die Erdhöhlen von Füchsen oder Dachsen. c) Er legt sein Nest tief im Wald in einem Laubhaufen an. d) Er baut sich ein Nest aus Gras in dichten Gebüschen. Frage 5: Endlich blühen wieder Osterglocken – wie wird die Blume noch genannt? a)&nbsp;Narzisse b)&nbsp;Butterblume c)&nbsp;Krokus Frage 6:&nbsp;Was ist ein klassisches Gebäck zu Ostern? a)&nbsp;Martinsgans b)&nbsp;Christstollen c)&nbsp;Osterlamm

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Osterkekse Witze Rätsel Mathematik Olympiade Interview mit Mmd Garbi Ostereimuffins Osterhasen-Bilder aus Eierschachteln Osterhasen basteln Osterquiz

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Die Kaisereiche social media Sporterfolge Ostergedichte Fastenzeit Die Bedeutung von Ostern Ostertraditionen Lösungen/Impressum

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Interview zur Mathe-Olympiade

Interview mit einem Teilnehmer: (aus Gründen des Datenschutzes wird der Name nicht genannt):

Frage 1: Warum hast du dich bei der Matheolympiade beworben? Beim ersten Mal wollte ich es einfach mal ausprobieren, weil mir Mathe auch Spaß macht. Danach fand ich es gut und habe immer wieder mitgemacht!

Frage 3: Was hat dir am meisten gefallen? Jeder bekommt "Hanutas" und Gummi-bärchen sowie ein Geodreieck und einen Bleistift geschenkt. GEHEIMTIPP: Weil ich jedes Jahr einen neuen Bleistift mit Radiergummi bekomme, kann ich lange Zeit überbrücken, ohne einen Bleistift anspitzen zu müssen oder einen anderen Radierer zu benutzen. Außerdem gefällt mir noch, dass man nur mit gleichaltrigen Personen in einen Raum gesetzt wird.

Frage 2: Wann hast du das erste Mal mitgemacht? Zum ersten Mal habe ich in der dritten Klasse mitgemacht.

Frage 4: Was muss deiner Meinung nach besser gemacht werden? Bei der Matheolympiade gibt es eine riesige Zeittafel, die sollte weg, weil sie Druck ausübt. Außerdem gibt es in der dritten Runde am Heinrich-Hertz-Gym-nasium kleine Räume, in denen es nur kleine Uhren gibt, aber die Aufsichts-personen schreiben aus irgendeinem Grund die Zeit in ein Meter großen Zahlen an die Wand - und das macht einen WAHNSINNIG!!!

Osterhasen-Bilder aus Eierschachteln

Material: <ul><li>leere Eierschachtel</li><li>Versandkarton oder fester Tonkarton (als Hintergrund)</li><li>Schere</li><li>Acrylstifte oder Farbstifte</li><li>Bastelkleber</li></ul> Anleitung: 1.&nbsp;Teile zuschneiden:&nbsp;Die Zipfel der Eierschachtel als Gesicht nutzen, aus dem Deckel die Hasenohren ausschneiden.

2.&nbsp;Hintergrund vorbereiten:&nbsp; Ein Stück Versandkarton zurechtschneiden und den Rand mit Stiften verzieren. 3.&nbsp;Hasen gestalten:&nbsp; Ohren anmalen, Gesicht auf den Zipfel der Eierschachtel malen und auf den Hinter-grund ein Hasenkleid zeichnen. 4.&nbsp;Zusammenkleben:&nbsp; Ohren und Gesicht mit Bastelkleber auf den Karton kleben. Fertig ist das süße Osterbild! Dieses kannst du nun einfach am Kühlschrank, an einer Korktafel oder Wand aufhängen. Alternativ auch einfach an der Wand aufstellen.

Mathematik-Olympiade

Die&nbsp;Mathematik-Olympiade in Deutsch-land&nbsp;(kurz&nbsp;MO, offiziell nur als&nbsp;Mathe-Olympiade&nbsp;bezeichnet) ist ein bundes-weit durchgeführter Schülerwettbe-werb&nbsp;im Fach&nbsp;Mathematik. Der bundesweite Wettbewerb gliedert sich in mehrere Runden und richtet sich an SchülerInnen der Klassenstufen 3–13. Die Organisation und Durchführung der ersten bis dritten Runde liegt in den Händen von Länder-Beauftragten. In jeder Runde werden, nach Klassenstufen getrennt, Aufgaben aus verschiedenen Bereichen der Mathematik bearbeitet, deren Niveau von Runde zu Runde steigt. Alle Aufgaben der 1. Runde werden zentral vom Mathematik-Olympiaden e.&nbsp;V. gestellt. Jeweils die Besten qualifizieren sich für die nächste Runde. An der Schulrunde, welche meistens zu Hause als Hausaufgaben- runde geschrieben wird, nehmen jährlich weit über 200.000 SchülerInnen teil.

Hier einige Beispielaufgaben aus der 6. Klasse: 1: Eine dreistellige Zahl hat die Quersumme 12. Vertauscht man die Hunderter‑ und Einerziffer, wird die Zahl um 198 größer. Wie lautet die Zahl? 2: Man legt eine Reihe aus gleich großen Quadraten. Für 1 Quadrat braucht man 4 Stäbchen, für 2 Quadrate 7, für 3 Quadrate 10. Wie viele Stäbchen braucht man für 25 Quadrate? 3: Setze die Zahlen 1 bis 6 in die Ecken eines Dreiecks, sodass auf jeder Seite die Summe gleich ist. Welche Summe ist möglich?

Das zeigen auch neue Zahlen der Krankenkasse DAK-Gesundheit: <ul><li>Etwa&nbsp;ein Viertel hatten eine riskante Nutzung&nbsp;von Social Media und Online-Videos.</li></ul> <ul><li>Etwa&nbsp;350.000 Kinder und Jugendliche&nbsp;nutzen Social Media sogar so stark, dass es als&nbsp;Sucht&nbsp;gilt.</li></ul>

Social Media kann auch dann problematisch sein, wenn es um Mobbing&nbsp;oder ständigen Vergleich mit anderen&nbsp;geht. In den Apps&nbsp;wirken&nbsp;viele Menschen&nbsp;schöner, erfolgreicher oder cooler&nbsp;– das kann&nbsp;unzufrieden&nbsp;machen. Dabei ist bei weitem nicht alles genau so, wie es auf Social-Media-Plattformen scheint. Doch nicht jeder, der Soziale Medien nutzt, leidet irgendwann darunter. Es ist vielmehr so, dass&nbsp;Probleme, die eh schon da sind, verstärkt werden können. Wer zum Beispiel unzufrieden mit seinem Aussehen ist, fühlt sich durch Vergleiche oft noch schlechter.

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