Fläming News Heft 7

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Witze Rätsel Videospielempfehlung Neues aus der Bundesregierung Fragen an unsere Rektorin Isabell Pein Die neuen Spielgeräte auf dem Schulhof Die FIFA-Klub-Weltmeisterschaft Unser Sportfest

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Schülerzeitungsumfrage Die neue Förderprognose Unsere Projektwoche "Tag der Vielfalt" 50 Jahre Fläming - der Festakt! Unser Sommerfest Bilderbuchkino Abschlussfußballturnier Leseturm/ Sommerleseempfehlungen Lösungen / Impressum

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Rätsellösungen: <ol><li>Ein Großvater, ein Sohn und ein Enkel sind angeln gegangen.</li><li> Jedes der vier Kinder bekommt einen Apfel und das letzte Kind bekommt den Korb mit dem letzten Apfel.</li><li> Der Bär ist weiß, weil das Haus am Nordpol steht.</li><li> Das andere Ende des Seils ist nirgendwo festgebunden.</li><li> gestern, heute, morgen</li><li> Es ist Donnerstag.</li></ol>

Impressum: Juli 2025 Fläming Grundschule Illstraße 4-6 12161 Berlin Redaktion und Layout: Frederik (5d), Johannes (4c), Jonas (5d), Maximilian B. (5d), Maximilian H. (5d), Vincent (5d) Sarah Eggebrecht &amp; Claudia Ondracek

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Wir haben es geschafft!

Kirsten Boie: Sommerby Arthur Conan Doyle: Eine Studie in Scharlachrot Christina Erbertz: Drei fast perfekte Wochen Ulrich Fasshauer: Robin: Die Bande zu Rettung der Gerechtigkeit Cornelia Funke: Herr der Diebe Silke Lambeck: Mein Freund Otto Anke Loose: Der kleine Herr Heimlich (1. Klasse) Derek Landy: Skulduggery Pleasant (Serie) Sabine Ludwig: <ul><li>Barnaby, der Teufel aus der Tonne</li><li>Schwarze Häuser</li></ul> Martin Muser: Das ist nicht lustig Salah Naoura: <ul><li>Hilfe! Ich will hier raus!</li><li>Smartphone-Waisen</li></ul> Michael Petrowitz: Kung-Fu im Turnschuh Boris Pfeiffer: <ul><li>Survivors</li><li>Celfie und die Unvollkommenen</li></ul> Birgit Schössow: Oma verbuddeln Christian Tielmann: The Game (Serie) Jules Verne: Reise zum Mittelpunkt der Erde

Jahrgang 5 Wurf: Abbas (5d) - 39 m ; Naima (5b) - 24 m Helena (5a) - 24 m 1600 m: Nils (5d) - 6,37 min ; Zoé (5d) - 7,05 min Sprint: Abbas (5d) - 7,23 sek ; Lam (5d) - 7,97 sek Sprung: Anton (5a) - 3,93 m ; Matilda (5d) - 4,34 m

Jahrgang 6 Wurf: Stella (6c) - 46 m ; Johann (6c) - 44 m 2000 m: Luisa (6a) - 9,02 min ; Linus (6a) - 7,32 min Sprint: Luisa (6a) - 7,63 sek ; Rafael (6a) - 7,18 sek Sprung: Stella (6c) - 4,10 m ; Ricardo (6a) - 4,24 m Wir gratulieren!

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Das Videospiel "Minecraft"

Minecraft ist ein Sandbox-Computerspiel, das es seit 2011 gibt. Es wurde von "Notch" Persson und seinem Unternehmen Mojang in Schweden entwickelt. Minecraft ist in Deutschland ab 6 Jahren freigegeben.&nbsp;Es ist jedoch wichtig zu beachten, dass bestimmte Spielmodi, wie der Überlebens- und Hardcore-Modus, für jüngere Kinder nicht geeignet sind, da sie auf Angriff und Verteidigung ausgerichtet sind.&nbsp;Die Kreativ- und Abenteuermodi sind in der Regel eher besser für Kinder.

Das Hauptaugenmerk liegt auf der Erkundung und Entdeckung der von Höhlen und Dungeons durchzogenen Spielwelt sowie dem Bau eigener Gebäude und Vorrichtungen. Der Spieler kann Rohstoffe abbauen („Mine“), diese zu anderen Gegenständen weiterverarbeiten („Craft“) und gegen Monster kämpfen.

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Die neuen Spielgeräte auf dem Schulhof

Wie ihr vielleicht schon gemerkt habt, hat die Schule drei neue Geräte für den Schulhof. Ein Gerät ist schon fertig und die anderen zwei sind noch in Arbeit. Die neuen Geräte sind: Ein neuer Sitzplatz in der Schule - Dort, wo das Lehmhaus war, stehen jetzt zwei Tische mit je zwei bis drei Bänken. An diesen Bänken haben auch Schülerinnen und Schüler der Flämingschule tatkräftig mitgearbeitet. Die Bänke wurden in verschiedenen Größen gebaut, damit sich auch Erstklässler dort hinsetzen können. Der Platz ist gut zum Essen, Quatschen und auch zum Unterrichten im Freien hervorragend geeignet. Auf dem Vorderhof im Sandkasten vor dem Schulgebäude ist jetzt eine Netz-schaukel zu finden. Sie ist für alle Kinder

gedacht. Ein Steg soll es ermöglichen, den Sand zu überqueren und so leichter dorthin zu gelangen. (Denkt daran: Jeder möchte irgendwann mal an der Reihe sein. Wechselt euch ab und nehmt Rücksicht.) Auf dem Hinterhof stehen zwei Sandtische, auf denen gestaltet und gematscht werden darf. Eine große Bitte: Bitte bemalt die Geräte nicht, damit möglichst viele Kinder möglichst lange Freude an diesen Spielgeräten haben.

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Was ist die FIFA-Klub-WM 2025? Für 32 Teams aus der gesamten Welt steht im Sommer 2025 die neue Klub-WM der FIFA an. Bisher traten nur sieben Teams von den sieben Kontinenten gegeneinander an und das Turnier fand jährlich statt. Seit diesem Jahr findet die Klub-WM nur noch alle vier Jahre statt, weil mehr Teams als früher daran beteiligt sind und alles exklusiver ausgerichtet sein wird. Die Klub-WM soll zukünftig ein mediales Ereignis werden.

Die Klub-WM fand vom 14. Juni bis zum 13. Juli statt. Austragungsort war erstmals die USA. Es gab auch eine neue Trophäe für den Sieger. Dortmund und Bayern waren die Deutschen Mannschaften, die dabei waren. Im Finale standen sich Chelsea und Paris gegenüber. Chelsea hat 3:0 gewonnen. Wir gratulieren!!

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3 Was gefällt euch nicht an der Schülerzeitung?

1 Wie viele Kinder aus eurer Klasse lesen die Schülerzeitung ?

Leider lesen in den unteren Klassen nur sehr wenige bis gar keine Kinder die Schülerzeitung. Bei den oberen Klassen-stufen lesen leider auch wenige die Online-Version, die meisten lesen die Aushänge an der Litfasssäule.

Die Kopien der Ausgaben landen nicht immer in den Klassen, die Online-Version kann nicht jeder alleine lesen.

4.Was gefällt euch an der Schülerzeitung?

Dass man gut informiert wird und dass es die Schülerzeitung gibt.

2 Welche Themen würden euch noch in der Schülerzeitung interessieren?

Informationen zu ver-schiedenen Sportarten, Pferde und Reiten, Leseempfehlungen für die Sommerferien, Theater, Sachthemen.

Nachdem wir uns die Ergebnisse angesehen haben, sehen wir unsere Aufgabe jetzt darin, dass jeder die Schülerzeitung lesen kann, deshalb verteilen wir eine Kopie der Schülerzeitung nun wieder in den Klassen.

Das Sportfest fand bei idealem Wetter am Freitag, den 4.7 auf dem Sportplatz in der Domincusstraße statt. Es war für die Klassenstufen 3 bis 6. Die 2. und 3. Klassen haben ein eigenes Sportfest auf dem Schulhof. Beim Sportfest konnten sich die Klassen in diesen Disziplinen beweisen: <ul><li>Weitwurf</li><li>Sprint</li><li>Weitspringen</li></ul>

<ul><li>Ausdauerlauf</li><li>Staffellauf</li></ul>

Die diesjährigen Bestleistungen pro Jahrgangsstufe waren: Jahrgang 3 Wurf: Lukas E. (3d) - 35 m ; Alva (3c) -17 m 800m: Theo P. (3d) - 3,10 min ; Gabriel (3c) - 3,10 min ; Melia (3a) - 3,14 min Sprint: Alma F. (3d) - 8,44 sek ; Ferdi (3b) - 8,37 sek Sprung: Efe (3b) - 3,68 m ; Melia (3a) - 3,86 m

Jahrgang 4 Wurf: Larissa (4a) - 29 m ; Junis (4a) - 31 m 1200 m: Larissa (4a) - 4,14 min ; Taha (4d) - 4,45 min Sprint: Kerem (3d) - 7,56 sek ; Larissa (4a) - 7,85 sek Sprung: Taha (4d) - 4,23 m ; Larissa (4a) - 4,14 m

Fußballfieber zum Schuljahresende

Zwei Tage vor Ferienbeginn wurde unsere Sporthalle noch einmal aufgeheizt: Das alljährliche Fußballspiel "Schülerinnen und Schüler gegen Lehrerinnen und Lehrer"! Nach Projektwoche, Jubiläumsfeier, Sommer-fest und Abschlussfeiern war dies ein aus-gelassener sportlicher Abschluss.

Beide Parteien waren motiviert, mit Spiel-freude und sportlichem Ehrgeiz dabei. Die Partie blieb bis zuletzt spannend. Das Spiel endete mit einem Unentschieden. Schließlich konnten sich die Schülerinnen und Schüler bei einem nervenkitzelnden Elfmeterschießen mit 7:6 durchsetzen. Großer Jubel! Wir wünschen allen schöne und erholsame Sommerferien!

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Die neue Förderprognose

Zum Schuljahr 2025/26 wurden in Berlin die Regelungen von der Grundschule in die Oberschule verändert. Wie wich-tigesten Neuerungen betreffen folgende Aspekt: <ul><li>Förderprognose</li><li>Probejahr</li><li>Rolle des Elternwillens.</li></ul> Neue Förderprognose: Für den nächsten Jahrgang der 6. Klasse wird die Förderprognose ausschließlich auf der Basis der Noten in den Fächern Deutsch, Mathematik und ersten Fremd-sprache erstellt. Alle anderen Fächer fließen nicht mehr in die Bewertung ein. Diese Veränderung soll die Vergleich-barkeit der Prognosen erhöhen.

Abschaffung des Probejahrs und Einführung des Probeunterrichts: Das bisherige Probejahr im Gymnasium entfällt. Statt-dessen müssen Schülerinnen und Schüler, die keinen Notdurchschnitt von 2,2 oder besser erreichen, an einem eintägigen Probeunterricht teilnehmen, um ihre Eignung für das Gymasium nachzuweisen. Im ersten Durchgang dieses neuen Verfahren haben 2,6 Prozent der teilnehmenden Kinder den Probeunterricht bestanden. Einschränkung des Elternwillens: Der Elternwille, der früher eine bedeutende Rolle bei der Schulwahl spielte, hat an Einfluss verloren. Eltern können ihre Kinder nur dann

an einem Gymnasien anmelden, wenn der Notendurchschnitt erfüllt oder der Probeunterricht bestanden wurde. Kontroverse und Kritik Die Reformen stoßen auf breite Kritik. Die GEW bezeichnet die neuen Regelungen als "rück-wärts gewandete" Bildungspolitik, die soziale Ungleichheiten verstärke. Auch Elternvertretungen und politische Parteien äußern Be-denken hinsichtlich der Chancengleichheit und Belastung der Integrierten Sekundarschulen, solange es nicht mehr davon gibt. Außerdem wird kritisiert, dass die neuen Prognosen wichtige Kompetenzen der SchülerInnen außer Acht lasse und den Druck auf die Kernfächer erhöhe.

Das Projekt "Interaktives Bilderbuchkino"

Wir freuen uns über die neue Kooperation mit der Bürgerstif-tung Berlin für die Planung und Um-setzung des Projektes an unserer Schule.

Jetzt mit an Bord!

<ul><li>Eine neue Säule unseres Schulprofils</li></ul> „Lesen und Sprachbildung“ <ul><li>Mehr Motivation &amp; Freude am Lesen und Erzählen bei unseren Schülerinnen und Schülern</li></ul>

https://buergerstiftung-berlin.de/bilderbuchkino/

Was ist das interaktive Bilderbuchkino? Beim Bilderbuchkino werden Bilderbücher groß auf eine Leinwand projiziert. Die Kinder fantasieren und berichten, was sie sehen – und erzählen gemeinsam eine Geschichte. Die Kinos werden vorrangig ohne Text präsentiert: Auf diese Weise bietet es unseren Gruppen mit heterogenem Sprachvermögen den Rahmen, die Geschichten und Erzäh-lungen gemeinsam lebendig und spannend zusammenzubringen. Eine wunderbare Art, Erzählen, Lesen und Sprache zu fördern!&nbsp;

Was bedeutet das für unsere Schule? <ul><li>Zugang zu vielen professionellen Bilderbuchkino-Dateien</li><li>Fortbildungen für unsere Lehrkräfte</li></ul>

Förderverein der Fläming Grundschule e.V. Bankverbindung Deutsche Bank: IBAN&nbsp;DE90 1007 0024 0211 8727 00

Wir freuen uns über Unterstützung des Pro-jektes über den Förderverein der Fläming. Damit wir zu den digitalen Bilderbuchkinos auch die passenden Bilderbücher in ge-druckter Version anschaffen können, helfen Spenden. Vielen Dank!

Neues von der Bundesregierung

Nachdem Olaf Scholz die Ampel mit Vollgas aus der Kurve hat fliegen lassen und Herr Lindner mit seinem D-Day (Regierungssturz) alles kaputt gemacht hat (kleine Grüße an Christian Lindner), mussten neue Wahlen durchgeführt werden. Diese hat die CDU unter Friedrich Merz gewonnen - aber ohne absolute Mehrheit. Daher musste er sich auf eine Koalition mit der SPD und Lars Klingbeil einlassen.

Allerdings wurde Merz nicht im ersten Wahlgang zum Bundeskanzler gewählt, was noch nie in der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland vorge-kommen ist. Den zweiten Wahlgang schaffte er dann. Ob das seiner Autorität als Staatschef schadet, muss man abwarten.

Unsere Projektwoche "Tag der Vielfalt"

Vom 7.7. bis 11.7. fand dieses Schuljahr unsere Projektwoche statt. Sie stand unter dem Motto "Tag der Vielfalt". Die Schülerinnen und Schüler haben sich unter den verschiedensten Aspekten mit der Vielfalt des Lebens beschäftigt - wie zum Beispiel: <ul><li>mit der Vielfalt der Gefühle, die uns täglich umtreiben</li><li>mit unseren Körpern, die wir alle so unterschiedlich wahrnehmen</li><li>mit der Vielfalt des Essens in den unterschiedlichen Ländern </li><li>mit den verschiedenen Lebensumständen der Kinder auf der Welt</li><li>mit den verschiedenen Familienformen, die es gibt </li><li>...</li></ul>

So intensiv und mit Zeit in ein Thema einzutauchen und sich ihm einmal ganz anders zu nähern, war für die Schülerinnen und Schüler ein tolles Erlebnis: Es wurde gebastelt und gehämmert, Gefühlsmauern wurden gebaut und eingerissen, es wurde gewerkelt und gestaltet, gebrutzelt und gebacken, es wurde getanzt und gespielt ...

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In diesem Jahr gab es wieder Dank des großen Einsatzes der Eltern ein Sommerfest an der Fläming-Grundschule. Am Samstag, den 19. Juli 2025 haben wir von 11 bis 15 Uhr gemeinsam auf dem Schulhof gefeiert, gespielt und jeden Menge Spaß gehabt. Es gab eine Vielzahl an Spielangeboten. Mit dem für 1 Euro gekauften Laufzettel konnte man an den verschiedenen Stationen teilnehmen:

Alle Kinder sind schon in der Berghütte, nur nicht Sabine, die steckt in der Lawine.

Alle Kinder spielen mit dem Sand, nur nicht Hein, den gruben sie ein.

Alle Kinder sitzen im Flugzeug, nur nicht Hella, die hängt am Propeller.

Alle Kinder laufen in den Bunker, nur nicht&nbsp;Beate, die fängt 'ne Granate.

Alle Kinder laufen im Kornfeld, außer Michel, er geriet in die Sichel.

Alle Kinder schwimmen im Stausee, nur nicht Christine, die taucht zur Turbine.

Alle Kinder beobachten Cowboys, nur nicht Hasso, der hängt im Lasso.

Alle Kinder schauen runter ins Grab, nur nicht Knauf, der guckt hinauf.

Alle Kinder glauben an Gott, nur nicht Natan, der glaubt an Satan.

Alle Kinder springen ins Wasser, nur nicht Cliff, der klebt am Riff.

Alle Kinder stehen auf dem Schiff, nur nicht Lena, die sitzt im Container.

Frederik 5d, Jonas 5d, Maxi H. 5d, Vincent 5d

Rätsel

1 Zwei Väter und zwei Söhne gingen angeln. Jeder von ihnen angelte einen Fisch, aber am Ende waren nur zwei im Korb. Wie kann das sein?

4 Ein fünf Meter langes Seil wird um den Hals eines Pferdes gebunden. Der Stall mit Heu ist zehn Meter entfernt, aber das Pferd kann dennoch zum Stall gelangen. Wie ist das möglich?

2 Im Korb sind fünf Äpfel. Es gibt auch fünf Kinder. Ist es möglich, dass jedes Kind einen Apfel bekommt und trotzdem einer der Äpfel im Korb bleibt?

5 Kannst du drei aufeinanderfolgende Tage nennen, ohne die Wörter Mittwoch, Freitag oder Sonntag zu benutzen?

3 Du lebst in einem Haus, dessen Wände alle nach Süden ausgerichtet sind. Ein Bär läuft an deinem Haus vorbei. Welche Farbe hat dieser Bär?

6 Welcher Tag ist morgen, wenn vorgestern der Tag nach dem Sonntag war?

50 Jahre Fläming - der Festakt!

Wir freuen uns über unseren gelungenen Festakt zum 50jährigen Jubiläum der Fläming-Grundschule - trotz Regen! In unserer Sport-halle kamen das aktuelle und ehemalige Kollegium, ehemalige Schülerinnen und Schüler und geladene Gäste zusammen. Der Kinderchor der Fläming-Grundschule unter der Leitung von Herrn Magyar und die Band der Pädagoginnen und Pädagogen schufen einen gebührenden Rahmen zum offiziellen Programm: Die Rektorin Frau Pein, Herr Dusel (Beauf-tragter der Bundesregierung für die Belange für Menschen mit Behinderung), Frau Günther-Wünsch (Bildungssenatorin), Frau Dr. Ehlers (Verband Sonderpädagogik e.V.) und Herr Krauthausen (Aktivist für Inklusion und ehemaliger Schüler der Fläming) beeindruckten nicht nur mit feierlichen Worten, sondern auch mit kritischen, auffordernden und zum Nachdenken anregenden Gedanken zur Inklusion.

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Heft 7 Juli 2025

Fläming News Juli 2025

Highlights aus der Fläming

brandaktuell

informativ

Für alle, die up-to-date sein wollen!

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Fragen an unsere Rektorin Isabell Pein

1. Was planen Sie für das 50-jährige Jubiläum der Schule? Wir planen einen Festakt, bei dem die Bildungssenatorin Frau Günther-Wünsch dabei ist.

5. Wie fanden Sie die Schulinspektion? Anstrengend, sehr anstrengend.

6. Wen mögen sie mehr, Messi oder Ronaldo?

2. Wie finden Sie die Schülerzeitung? Super!!! Lese ich sehr gerne.

3. Was wollen Sie unbedingt an der Schule verändern? Die Basketballkörbe aufstellen und den Schulhof inklusiver gestalten.

CRISTIANO RONALDO!!!

4. Wenn Sie ein Fach erfinden dürften, welches? Quatsch machen!

Kartoffel-Ranking Wir haben 7 Kartoffel-gerichte zur Auswahl gestellt und Frau Pein hat sie gerankt: 1 Kartoffelauflauf 2 normale Kartoffeln 3 Kartoffelsalat 4 Kartoffelchips 5 Kartoffelbrei 6 Pommes 7 Kartoffelpuffer

%0. Sollte das Problem weiterhin auftreten, bitte %1.

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